В Ужгород навідались керівники навчальних закладів Словаччини та Чехії
Понад чотири десятки директорів та заступників керівників навчальних закладів різного типу і профілю перебуватимуть на Закарпатті кілька днів

Сьогодні з керівництвом Ужгорода зустрілися члени Асоціації професійно-технічних навчальних закладів, спеціалізованих шкіл та спеціальних навчальних закладів Словаччини, а також їхні колеги з Чеської Республіки, які приїхали ознайомитися зі шкільною системою України.

Понад чотири десятки директорів та заступників керівників навчальних закладів різного типу і профілю перебуватимуть на Закарпатті кілька днів. Як поінформувала керівник групи, директор інтернату в Сніні Яна Кандрікова, педагоги оглянуть заклади нашої області, дізнаються про особливості їх роботи, поділяться своїм досвідом. Зокрема, запланували побувати в ужгородській спеціалізованій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №4 із поглибленим вивченням словацької мови, медико-соціальному реабілітаційному центрі «Дорога життя», інклюзивному центрі, в інших містах області.

В.о. Ужгородського міського голови, заступник міського голови Ігор Фартушок привітав гостей і побажав приємного перебування у нашому місті, коротко розповів про Ужгород, його мультикультурність, запросив помилуватися сакурами, які саме квітнуть, відвідати фестиваль «Сакура фест» і знакові місця обласного центру Закарпаття.

Ігор Фартушок, а також заступник міського голови Олександр Білак, керуючий справами виконкому міськради Олена Макара, начальник відділу міжнародних грантових програм та інновацій Вікторія Тарахонич, заступник начальника міського управління освіти Наталія Мухомедьянова розповіли про систему наших закладів, новації за новим законом про освіту, можливості інклюзивного навчання, ювенальну поліцію, навчання мовами національних меншин, вирішення соціальних проблем, влаштування дітей-сиріт, дитячі будинки сімейного типу, інтернати тощо. Педагоги Словаччини та Чехії розпитували про особливості організації різного навчання, роботу з дітьми, розповідали як у них, досвід застосування фінської освітньої системи та інше.